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| Connaissez-vous cette étude de Bograd 1936 ? par ins715 le
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| Etudes | |
Bonjour à tous,
Dans cette étude les blancs jouent et font nulle ;
Je dispose de la solution suivante :
1.Fe7 Rg7 [1...a1D 2.Ff6+ Dxf6=; 1...a1F conduit à la nulle sans intérêt particulier]
2.Fc5 Rf6 [2...a1D 3.Fd4+ Dxd4=; 2...a1F idem ci-dessus]
3.Fd4+ Re6
4.Rh4 Rd5
5.Fb2 Re4
6.Rg3 Re3
7.Fc1+ [7.Rxh3? f4 8.Rg2 Re2] 7...Re4
8.Fb2=
A mon sens, l'étude commence véritablement après les 3 premiers coups, et la difficulté est de trouver l'idée Fb2 pour pouvoir faire Fç1+.
Pourquoi ne pas intervertir les coups 4 et 5, sachant que la solution avec d'abord 4) Fb2 serait plus directe pour mettre en avant l'idée, tout en éliminant des suites possibles sans intérêt comme 4)...f4 ? ou évidemment ...h5
Merci de vos avis
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Mais non l'étude commence véritablement avec 1.Fe7!, c'est un tout : sans ces deux coups d'introduction avec deux pats associés elle aurait beaucoup moins de valeur!
Tu veux dire, je pense, que la ligne principale est légèrement plus difficile à trouver après le 3ème coup noir qu'avant. Mais ce n'est pas à la difficulté de résolution qu'est liée la valeur d'une étude :).
Le dual 4.Fb2 ou 4.Rh4 est très regrettable (il est nettement préfèrable que les coups blancs soient tous forcés dans chaque ligne). Le fait de présenter la solution avec 4.Fb2 ou 4.Rh4 ne change pas grand chose (les coups 4...f4 ou 4...h5 sont de piètres défenses noires, laissant beaucoup d'options auwx blancs pour annuler. Qu'ils soient possibles ou pas n'a donc aucune importance).
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